医学教育与医学边缘学科论文_医工交叉类创新创-生物医学工程研究

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医学教育与医学边缘学科论文_医工交叉类创新创

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文章目录

1 评价体系的建立方法

1.1 资料收集

1.2 资料分析过程

第一，资料的预处理

第二，确定评价选项

第三，回顾性评分

第四，数据处理

第五，质量评价表的制作

2 质量评价表细则

3 评价体系的应用实践

4 使用反馈和改进

第一，创新评价体系较细致，创业评价体系较粗略。

第二，部分评价细则存在主观性描述。

5 结束语

文章摘要:医工交叉类创新创业项目选题直接影响项目实践结果。针对当前大创选题普遍存在题目太随意、对象不明确、可操作性差等问题,设计了一个选题评价体系,用于提高医工交叉类创新创业项目的选题质量,该体系具有科学性、定量化的优点,能够帮助学生自评项目选题,提高选题的合理性。经过实践检验,该体系具有较好的可行性,提高了学生双创实践成绩,具有一定的推广价值。

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项目基金:《生物医学工程研究》网址: http://www.swyxgcyj.cn/qikandaodu/2021/1202/881.html